二年级作文

时间:2023-10-06 15:35:12
【精华】二年级作文汇总7篇

【精华】二年级作文汇总7篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的二年级作文7篇,欢迎大家分享。

二年级作文 篇1

我正在教室里写作业,突然,桌子和凳子很快的摇了一下,我恍然大悟——地震了。

桌子和凳子一直摇得很厉害,我大喊着:“地震啦……”大家听到我的喊声吓了一跳,老师急忙打开门,大家都逃了出去,只剩我还在里面。老师愤怒的说:“快逃啊!”“您先出去吧!”我答道。老师快速地跑了出去。不知怎么的,我变了,变成了一只小蚂蚁。我看到课桌底下还有一位同学,他看到我说:“小蚂蚁,快逃吧!我不想看见你死。”我连忙叫起来:“是我呀!”我又变了,变成了人,我说:“我们就在这等救援兵吧!”“哦!”他说。救援兵终于来了,他把手伸出去,向救援兵求救。

救援兵把另一个同学救了出去,而我没救出去,因为我脑袋被水泥砸了一下,脑海一片空白。我被送去了医院,医生说:“没事,在家休养几天就可以了。“

我的脑子终于清醒了,我去看了学校,学校里一片空白。蜘蛛在结网,几只小虫子在上面玩耍,我都不知道同学和老师都去哪儿了。我跪在地上哭了起来,我突然听到了谁的叫声,我转身一看,是我的同学和老师们,我擦了擦眼泪,大喊着:“原来你们还活着 ……此处隐藏1476个字……里快活地游来游去。

我们把小蝌蚪带回了叔叔家,爸爸看到了,就说:“蝌蚪是益虫,它是保护庄稼的,应该把它们放回河里。”我们听了爸爸说的话很有道理,我和姐姐们就一起来到小河边,把小蝌蚪放进了河里,它们在河里自由地游着,虽然很舍不得它们,可我知道它们是属于大自然的。

二年级作文 篇7

世上无难事,只要肯攀登,这是我在上学以后明白的一个道理。

记得那是一年级的时候,我就遇到了一件非常困难的事——跳绳。也许是我天生笨拙吧,我只能跳几下,就被拌住了,始终都是个位数。你看,不是手脚跟不上,就是绳子甩不起来。听着女同学跳绳发出的连续不断的”哧哧”声,我的内心就像热窝上的蚂蚁——急得团团转。

晚饭后,我在院子里又练了起来,可还是老样子。妈妈看到了走过来,安慰我说:“沫沫,别着急,慢慢来。做什么事都不会随随便便成功。来,妈妈教你。”妈妈双手捏住绳子的两端,站立在我的面前,告诉我,人站直,手脚动作要一致……时间在一分一分的过去,我按照妈妈的方法,果然有了提高。第一次,连续过了十下。我太高兴了。妈妈告诫我:“别骄傲,继续加油!”

就这样,每天放学完成作业后,我就拿起绳子,刻苦训练。妈妈做我的裁判,给我计时。一分钟,17下,32下,65下……有一次,我终于跳过了一百下的大关。我相信只要坚持,肯定会追上其他同学的步伐。

经过两个多月的坚持,我一分钟基本上能跳到140下左右,老师表扬了我,同学们开始也投来赞许的目光。在今年的学校达标运动会上,我的跳绳成绩达到了168下,超越了许多同学,真令人太激动了。

跳绳看看简单,其实不然。我知道:无论做什么事,碰到困难时,不要轻言放弃,只要坚持,努力付出,最终一定会取得成功!

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