《我》初中作文

时间:2024-04-23 23:15:17
《我》初中作文7篇

《我》初中作文7篇

在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的《我》初中作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

《我》初中作文 篇1

长大,不仅仅是年龄的增加,体重的加重,身高的增长,更心理的成长。

我永远忘不了那个雨天!那天雨下得很大很大,老师讲课时我就心不在焉,一心就在想怎么回家!我趴在窗边,眼看同学们三三两两地回去了,只剩下我一个人。

雨,一滴一滴地落着,把我带入了回忆:那是去年的一个雨天,妈妈一个人拿了一把伞接我,由于雨下得太大了,一把伞无法为我们遮挡,妈妈就把伞向我这边倾斜。结果回到家后,身子右边全都湿了!过了一个晚上,妈妈就发烧了,39度多呢!

忽然,一个熟悉的身影映入我的眼帘——是妈妈!我急冲冲地跑到妈妈那儿,又是共打一把伞。雨中,妈妈下意识地将伞往我这儿靠了靠,我马上意识到:不行,上次妈妈就淋雨发烧了,这次我不能让妈妈淋雨了!于是,我向妈妈身边靠了靠,借扶伞的机会,将伞向妈妈这边推了推。

过了一会儿,伞又遮住了我的全身。

“妈妈,我来打伞吧!”

“为什么啊?”

“好玩嘛!”

我抢过伞,把伞罩住妈妈的全身。冰冷的雨点打在我的身上,我却觉得一点都不冷。

“傻孩子,别着 ……此处隐藏3631个字……认为我已经读懂了青春。我认为青春就是花样年华,就是飘逸与潇洒,就是生命中最富有活力的时刻。然而,我错了。一晚,有一梦,梦的主题是青春。梦到了活力四射和飘逸潇洒,但还梦到了哀哭烦闷与消沉低迷。我懊恼,我羞愧;我思索,我沉默。我努力的回想自己的青春,原来,梦是对的。

青春,既是贝多芬《命运交响曲》的不屈与哀苦,又是梵高笔下活力四射,疯狂舞动的向日葵。原来,我并不懂青春,并不懂生命。

我喜欢黄昏,所以我自认为了解它。

每当我看到黄昏之眼,就仿佛看到了死神的眼睛,充满着千丝万缕的血丝,将万物引入沉寂。它并不是莎士比亚笔下的悲剧,而是亘古不变的自然法则。然而它去了,在海洋与大地相接的地平线,我多么想随它跳入,但眼前出现了异样的亮光,原来它的离去,换来的是满天星辰,同时还有焕发着生机的朝阳。

对于蜜蜂来说,黄昏是生命的终结;对于游人来说,黄昏是奔波一天之后的停宿点;而对于我来说,黄昏象征着生命的再造,历史的更新,未来的递进。

可是,翻阅古书,看到黄昏还有不同的意蕴。它还象征着亲人离别时的痛苦,故人重逢时的欣喜,还有对友人的思念。原来,我并不懂黄昏,并不懂黄昏其实是生命的延续这一真谛。

曾经,我自认为对古人对生命的探索也是有所了解的。

看月,会不由想起“举杯邀明月,对影成三人”;望瀑,会不禁感慨“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。观月饮酒,望瀑抒怀。在一片皎洁的月光下,我仿佛看到一座梦幻仙境般的殿堂,居住着一位满怀浪漫意蕴的诗人——李白。潇洒饮酒,简朴生活,浪漫鸣诗,这是李白一生的写照。

可古书中记载,李白还有被贬时的豪情与豁达;离别时的伤感与柔情。

原来,我真的还不懂生命。

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