学校教研工作总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编为大家整理的学校教研工作总结，希望对大家有所帮助。
本年度我校在新世纪的课堂观和新课程的新理念的指导下，努力适应新课程改革的步伐，以新一轮基础教育课程改革为中心任务，多渠道加强师资培训，加大教科研力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。教研工作紧紧围绕新理念，追求进步，实施发展。把先进的理论思想一步步贯彻落实到课堂教育教学活动之中。现将一学期的工作做以下总结：
一、坚持理论学习，努力提高教师自身素质。
本着我要给你一口水，我必须要有一条长流水的理念，积极符合现代学生的求知欲、好奇心以及灵活多样的思思维方式，是给予学生“渔”而不是给予他们“鱼”。现代的教学要求教会学生自己动脑想出解决问题的方法而不是给他直接解决问题的方法。所以顶着：身正为范的教师必须不断的学习，才能在未来的教育失业中体现出教师的专业化。
1、组织教师深入学习《国家课程标准》以及《课程标准解读本》，课任教师认真学习本科目的《教育教学大纲》以及认真钻研教材。不断的更新自己的教育教学观念，同科目教师积极合作探讨新策略，不停创新课堂教学方法。在实践中相互扶持共同提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型一步步转变。
2、为加强修养，提高素质。 ……此处隐藏501个字……
三、健全教研制度，加强教育教学的常规管理。
加强管理教师的教学行为，严格规范教学步骤，特别是备课，不仅要备教学内容还要备学生，士兵不打没准备的仗，教师不上没准备的课。教师能做到精讲和精心备课，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，注意指导学生学法；讲评习题能及时解决学生暴露的问题；答疑能让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。其次是学生的作业布置与批改，全体老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及时、认真、细致、规范，再者，就是教学反思，要求教师根据自己的教学情况以及学生作业反馈的情况，积极思索自己在教学中的不足，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施，使本学期的教学质量能有突破性地提高。
四、存在的问题。
1、在教学常规检查中，发现有个别老师教学设计不规范，没有板书设计，或板书设计不合理。
2、个别教师在教学反思环节中的态度还有待改进。
3、个别班的个别科目作业批改不规范，出现有批无改的现象。
4、日常巡课中发现，部分课堂秩序不好，个别班级的体育课没有按要求
5、个别教师的自身素质以及道德修养、思想认识方面都有待改进。
6、在听课、活动中个别教师态度不端正，不积极参与发言。
7、个别教师的时间观念不强。
总之，本学期我校以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化学校教研组的辐射作用，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作，虽然存在许多的不足，但也取得了一定的成绩。我们会以饱满的精神，开拓进取，为教育教学工作步上新的台阶而继续努力。
