工业说课稿

时间:2023-10-20 21:20:19
工业说课稿

工业说课稿

在教学工作者实际的教学活动中,就不得不需要编写说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家整理的工业说课稿,希望对大家有所帮助。

工业说课稿1

我今天说课的题目是《工业革命的兴起》,共分为六个部分:教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学过程和设计感悟。

教材分析

本节内容是人教版《历史与社会》八年级下册第六单元第一课“改变世界的工业革命”中的第一目。教材以英国纺织业出现的一系列重要发明引入,主要讲述工业革命的进程及其对人类社会的影响。这也是学习本单元的关键内容之一。

学情分析

本节课的授教对象是八年级的学生,他们具备一定的认知和理解能力,但对于“工业革命”这个历史事件却了解较少;此外,因教材内容比较简略,需要通过设计各种活动帮助学生形成比较直接和感性的认识。

教学目标与重点难点

根据我对教材的理解并结合学生的实际情况,本节课的教学目标、重点、难点拟定如下:

学生通过自主探究、合作学习等过程,了解工业革命期间的重要科技成果及其对人类的影响,认识到科技是第一生产力及人类不断创新的精神。

为达成教学目标、落实本课重点、突破难点,我将采用情景教学、自主探究、小组合作等形式,具体设计如下:

教学过程

由新课导入、初步感知、深入领悟、学以致用四个环节组成。

……此处隐藏30353个字……、探究学习相结合,组织分组学生讨论。

三.说教法:

1.多媒体教学法。

2. 探究式教学法。分组探究,展示成果;鼓励各组之间相互补充,相互质疑。从而调动学生的学习积极性。

四.说教学过程:

1.整体感知教材并分组:学生分成四大组探究问题。

2.引入:用广州亚运会开幕式场景——“启航”的画面和音乐引入,同时提问:“启航”包含了哪些含义?

(以上5分钟。)

3.新授:

一.位置、范围:

广义的珠三角

泛珠三角

二.城市化的含义

(以上3分钟)

三.分组探究: (看书讨论8分钟,展示成果共12分钟。)

第一组:珠三角城市化进程如何?各阶段有什么特点;

第二组:珠三角工业化对城市化的推动作用表现在哪些方面;

第三组:工业化城市化进程中产生的问题有哪些;

第四组:如何实现珠三角城市化的可持续发展;

联系张家界市城市发展分组讨论:12分钟

第一组:张家界市城市的发展过程如何;

第二组:张家界市城市发展中哪个产业起到了推动作用?表现在哪些方面?

第三组:张家界市旅游业发展过程中出现的问题有哪些;

第四组:如何实现张家界市未来城市的可持续发展。

4.总结:

5.课后作业:

如何实现长株潭城市群的可持续发展?就下面三种观点,谈谈你的看法。

观点一:建立山水城市生态模式。

观点二:寻求最佳状态的城市规模扩张模式。

观点三:高效合理的产业结构模式。

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