教学工作计划

时间:2023-09-13 23:15:10
【精品】教学工作计划锦集五篇

【精品】教学工作计划锦集五篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又将迎来新的进步,让我们一起来学习写计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家收集的教学工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

教学工作计划 篇1

伴随着新年的礼花,我们又要迎来新的学期。“凡事预则立,不预则废”,计划是为了更好地工作。现将本学期担任八年级(4、5)班的语文课教学工作计划如下:

一、学生情况分析

上学期共有期中、期末两次大型考试,从学生平常表现及成绩来看,我所任教的这两个班级的学生大多数同学爱好语文学习,好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。存在的问题是有一部分同学语文基础较差,学习兴趣有待提高,主要表现在不能积极主动学习,不能正确地理解所阅读的文章内容,上课懒于动脑筋,不能主动发言,不敢大胆表述自己的观点,写文章词不达意,题材不新,缺乏中心,对写作兴趣也没兴趣。

二、教材简析

本册课本依然沿承上期的特点:一是题材多:说明文、议论文、诗歌、戏剧俱全;二是新课文多,以名家名篇为主,文化内涵丰富,贴近学生生活,富有时代感。本册教材共有七个单元(30篇课文、十首古诗词、名著导读和综合性学习活动等板块)组成,每一个单元都有一个明确的单元主题。在语文与科学的链接上有突破性的进展,拓宽了语文学习和运用 ……此处隐藏6444个字……>

二、 提高“双语”教师的教学能力

1、“双语”教师的备课(除母语教学外)基本上做到利用汉语备课,能及时地用汉语记录“课后反思”。

2、校领导及教务主任、教研组长经常去“双语”班听课,并将听课情况反馈给授课老师,鼓励教师互相听课、说课、评课。

3、教务主任及时检查“双语”教师的备课、批改作业等各项工作并及时进行交流,使教师们互相学习发扬优点、改正缺点。

三、强化“双语”教学工作,努力提高“双语”教学质量。

1、担任“双语”班学科的教师每学期要听20节课左右,其中听同年级教师的课8-10节。

2、组长每两周检查一次“双语”班教师布置作业及批改作业情况,发现问题及时向任课教师反馈。

3、教务处和学校每个月检查一次“双语”教师的教案及一系列教学活动。

4学校在开展的评优课活动中,对获得前三名荣誉奖的双语教师给予精神上和物质上的奖励。

四、时间安排

1、准备开学,制定各种工作计划。

2、落实课务分工,编程课程表,各类计划表。

3、听课、评课

4,开学典礼

5,3月3日到5月30日我们要学习阿图什市委组织部下发的学习资料

6, 6月巩固提高上半年学习内容准备考试。

主要措施

1、狠抓双语教学的常规管理

2、加强双语师资队伍建设

3、本学期安排双语教学研究课展示活动。

新的学期已经开始,面对不断改革、不断发展的新形势和新要求,“双语”工作将努力做好以上工作,为全面提高学校的教育教学质量, 提升学校的社会声誉,努力实现和谐教育而不懈奋斗。

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