五年级教学计划

时间:2024-02-15 06:02:04
有关五年级教学计划锦集六篇

有关五年级教学计划锦集六篇

时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,该好好计划一下接下来的工作了!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家收集的五年级教学计划7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级教学计划 篇1

一、学生知识能力 习惯态度分析。

五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,再加上从村校转入的一些学生跟本学没有学过英语,基础较差,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。

二、教学目的任务。

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2、初步养成良好的书写习惯。

3、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。

5、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

6、能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。

三、教学重点难点。

1.重点:

①句型、单词。

②运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正 ……此处隐藏3787个字……/p>

6、做好论文的撰写、参评工作。

五年级教学计划 篇6

一、教材分析:

小学“传统文化”教科书共分六册,其中二年级学习第一册,课本共分两个单元:第一单元经典驿站;第二单元艺术乐园。共分为18课。

第一单元

经典驿站:共17课。学习本单元,就要让学生明白,我们生在中国,长在中国,当然要做一个堂堂正正的、真正的中国人。要做一个真正的中国人这不是想想就能做到的。

第二单元

艺术乐园:只有18课,学习这一课,要学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。

二、教学目的和任务

1、通过第一单元的学习,使学生感悟到我们传统文化的魅力,会聆听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。

2、通过第二单元的学习,使学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺术。

3、当学生知道这一切,使学生真切体会到:做一个中国人,真好!

三、学生情况分析:

二年级孩子年龄小,活泼好动,兴趣保持时间短,因此课堂设计要生动有趣,内容要精短而浅显,还要联系生活实际让将学习的兴趣保持到课外。

大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说学生学习风气浓厚,上课能专心听讲,积极动脑,主动大胆的回答问题。大部分学生学习认真,能够背诵课文,并能司出其中的道理。

四、教学措施:

1、充分调动学生的学习积极性,首先让学生对传统文化这门学科产生浓厚的兴趣,能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法,让优生帮助差生学习。

2、采取读、诵、记、背的方法,读熟了,背过了,再慢慢品味、感悟,品出滋味来,悟出道理来。

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