语文组教学计划

时间:2024-02-14 06:03:24
语文组教学计划

语文组教学计划

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编为大家收集的语文组教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文组教学计划1

一、教师情况

本学期九年级语文备课组教师有4位教师,本备课组是一个团结协作、勤奋上进的集体。

二、学生现状分析:

整个九年级,学生在语文方才面是比较薄弱的环节,我们备课组的教师任重而道远。

三、主要措施:

1.加强集体备课的作用,提倡备课组的“中心发言”制,每周(或单元)由一位教师做中心发言,包括对教材的理解,处理方法,重点难点,例习题的配备等,有想法大家探讨,出了问题大家研究,共同进步,对教材要全面分析和了解,备课组长要做好把关工作。这样,对每个教师既是锻炼,也是提高,特别是对年轻教师更加有利。组内各位教师一起讨论各班的学情,在教案设计,教学活动安排,作业批改等等方面给适当的指导和帮助,使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较大的进步。

2.结合我校学生的具体实际,仔细研究教材,注意面向全体,选择随堂巩固资料,选题要注意知识密度、深度、广度,要注意深浅结合、因人而异,作业要有层次区分、分类布置,因材施教。使每位学生都能预习好新课,听懂每一节课,理解所学的知识。

3、会反思

①及时记下好的教学方法、好的课 ……此处隐藏18921个字……的进步。

6、跟进科研,提升能力。严抓校本研修课题和市级规划课题的阶段性工作,按照课题研究的具体要求开展工作,夯实过程,注重实效,切实提升教师的专业化发展积极性和能力。

7、拓展学区,区域共进。落实大学区沟通交流体制,促进与成员校之间的教研交流,提升自我,带动他人,实现共同进步。

四、活动安排:

3月份:

制定教学计划,进行组内通报。

深入课堂听课,了解习作教学的现状,明确困惑及重难点。

参与备课组活动,了解备课组计划和工作要点;

开展习作课及名著导读课观摩活动。

参加“微课”培训,组织召开市级规划课题开题会。

进行青教赛指导活动,进行习作说课培训。

4月份:

督导备课组活动。

尝试分年级构建习作训练点科学体系。

准备期中考试。

学习制作微课,搜集初步作品。

组织“少教多学”教学经验讲座。

5月份:

进行期中质量分析,进行大学区教研活动;

分年段集体备课,探究确立习作训练点体系。

组织“少教多学”理念指导下的习作课堂教学模式观摩研讨

开展“春蕾杯”作文大赛;

组织本组教师参加“三笔字”大赛。

尝试“微课”进课堂活动。

6月份:

参与、督促备课组活动;

进行本学期读书活动成果验收;

讨论复习主题、制定复习计划;

组织开展期末检测,做好质量分析;

整理备课组过程性资料,汇总“微课”资源及教学设计

进行期末各项优秀评比。

《语文组教学计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式