三年级上册语文教学计划

时间:2024-01-29 07:55:10
三年级上册语文教学计划15篇

三年级上册语文教学计划15篇

时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编帮大家整理的三年级上册语文教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级上册语文教学计划1

一、教材分析:

全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音。

1、“培养良好的学习习惯(一)”共两部分,主要通过图画让初入学的儿童掌握正确的读书、写字的姿势,重视用眼卫生并在实践中养成“姿势不对不读书”、“姿势不对不动笔”的良好习惯,另外就是使学生从小学会爱惜学习用品。

2、汉语拼音,巩固汉语拼音,能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。能默写声母、韵母并抄写音节,在四线格上写得正确、工整。

3、识字,分2组编排,每部分每课都配有一幅情景图,这样按排不仅能使学生情景图集中识字,而且还能帮助学生认识事物,激发学生学习的兴趣。

4、课文,共安排14篇课文,分6组编排,每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。14篇课文中随课文教学识字305个,写字168个,课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点,具体表现在:⑴入选课文篇幅短,而且题材广泛,内容生动活泼,插图新颖有趣。⑵每篇课文均为全文注音,这样安 ……此处隐藏30100个字……,教师可根据教学实际决定是否选用。在教学方法上,应以学生自己课外阅读、自我监测为主,教师的任务是提出要求和酌情检查,通过交流,起到激励和引导的作用。

(三)口语交际的教学

1、明确教学要求,培养口语交际能力。

2、口语交际是听说双方的互动过程,教学活动主要应在具体的交际情景中进行。

3、全员参与。

4、引导学生自主进行评价。

(四)习作教学

1、重视培养习作兴趣,使学生乐于表达。

2、加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。

  四、教学进度安排:

第二周:《我们的民族小学》 《金色的草地》 《爬天都峰》

第三周:《槐乡的孩子》 语文园地一 《灰雀》

第四周:《小摄影师》《奇怪的大石头》 《我不能失信》

第五周:语文园地二《古诗两首》 《风筝》

第六周:国庆放假

第七周:《秋天的雨》《听听秋的声音》 语文园地三

第八周:《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》

第九周:《找骆驼》语文园地四《孔子拜师》

第十周:《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》

第十一周: 语文园地五《古诗两首》《富饶的西沙群岛》

十二周:《美丽的小兴安岭》 《香港,璀璨的明珠》 语文园地六

十三周:《矛和盾的集合》 《科利亚的木匣》《陶罐和铁罐》

十四周:《狮子和鹿》 语文园地七 《掌声》

十五周:《一次成功的实验》《给予树》《好汉查理》

十六周:语文园地八 复习

十七周----二十周:期末复习、考试

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