高中英语教学计划

时间:2024-01-12 15:35:03
高中英语教学计划15篇

高中英语教学计划15篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将迎来新的进步,是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的高中英语教学计划,欢迎大家分享。

高中英语教学计划1

一、所教班级的基本情况

本学期,我担任高一(15)高一(16)两个班是平行班。本学期教学结束后,学生基本适应了课堂教学过程,掌握了必要的学习方法。然而,学生的语法基础普遍薄弱,单词记忆不是很理想,他们的英语听说读写能力有待进一步提高。

二、教学指导思想

认真学习新课程标准,树立新观念,探索新的教学方法,在学校教学计划的指导下开展工作。根据我校高一学生的实际情况,努力培养学生的自主学习能力和合作学习能力。制定有效的英语学习策略。培养学生综合运用语言的能力。特别注意提高学生用英语思考和表达的能力。继续拓宽学生的知识面,全面培养学生的听、说、读、写四项技能和理解、分析、阅读能力,使学生尽快适应高中学习。

三、教材分析

根据新课程改革的要求,本学期设置了普通高中课程标准实验教材的英语模块。有两个模块:必修(2)、必修(3)和必修(4)。(人民教育版)共有10个单元和12个模块。其中两个是复习模块。

具体安排:对于10个模块,第一次模拟考试为8小时,模块复习为2小时,每个模块10小时。

四、教材

本学期主要学习必修三、必修四。要求学 ……此处隐藏20141个字……利用《英语周报》加大学生的阅读量。提高阅读速度。此外,在本学期的教学中,要狠抓基础及单词、句型及语法等,扎实基础知识,突击写作训练,为高考打下扎实的基础。具体方法如下:

1、钻研并创造性地利用教材,灵活使用,发挥教材特点。

2、内容要求学生一定要过词汇关,反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。

3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时,要求向句群篇章背诵过渡,培养良好的学习习惯和写作基础。

4、培养学生的阅读能力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的,做到经常督促、检测。

5、加大基础写作训练的力度,大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型,使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练,鼓励运用背过的句型,提高学生的写作能力。

6、综合检查。准备每一单元做一次练习,主要以结合当前教学内容为主要测试内容, 间或分块测试,习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思考、整理和归纳。

四、课时安排

必修模块5、选修模块6教学内容,共十个单元。每单元7-8课时每一单元一测验。

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