六年级数学教学计划

时间:2024-01-07 13:40:19
六年级数学教学计划15篇

六年级数学教学计划15篇

时间就如同白驹过隙般的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候写一份详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的六年级数学教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级数学教学计划1

一、学生情景分析

本班共有学生40人,其中男生18人,女生22人。这个班目前最严重的问题就是两极分化严重,大部分同学对数学学科有较浓厚的学习兴趣,数学基本功扎实;有必须的分析问题,解决问题的本事,爱钻研,敢于探索,爱提问和质疑。可是后进的学生占了相当大的比例,个别学困生理解知识的本事相对较弱,学习基础又不扎实,爱耍小聪明,爱捣乱,从而导致学习成绩不梦想,如刘雅静、肖雪钦、韩萌婷、徐洪浩、于帅等同学成绩太差,学习态度极差,对提高全班整体成绩有比较大的难度。针对班级中的这种实际情景,本学期我准备采取一些行之有效的措施对他们进行教育。

  二、教材分析

六年级第二学期是小学阶段最终一个学期,教材从促进学生的发展,为学生进入第三学段的学习打好基础出发,把六年级(下册)的教学资料分成两部分编排。在前五个单元里教学新知识,全面完成《标准》规定的第二学段的教学资料和具体目标。在回顾整理部分系统复习小学阶段教学的主要知识,在深化理解的同时组织更合理的认知结构,经过适当的练习构成必要的技能,应用知识解决实际问题,培养数学素养。

本册教材资料中,空间与图形方面包 ……此处隐藏33186个字……学进度安排:

单元

内容

课时

周次

一、分数乘法(8课时)

1、分数乘法法则

4

1—2

2、分数乘法解决问题

4

二、分数除法(9课时)

1、分数除法法则

3

3—5

2、分数除法解决问题

4

3、探索规律

2

三、圆(7课时)

1、圆的认识

1

5—7

2、圆的周长

2

3、圆的面积

2

4、解决问题

2

四、比和按比例分配(6课时)

1、比的意义和性质

2

7—9

2、解决问题

2

6、整理与复习

2

五、图形的变换和位置的确定(5课时)

1、图形的放大和缩小

1

9—11

2、比例尺

2

3、物体位置的确定

2

六、分数混合运算(7课时)

1、分数的混合运算

2

11—13

2、解决问题

5

七、负数的认识(2课时)

负数的初步认识

2

14

八、可能性(2课时)

可能性

2

14

九、整理与复习(6课时)

整理与复习

6

15

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