九年级思想品德教学工作计划

时间:2023-12-12 04:05:23
【精品】九年级思想品德教学工作计划4篇

【精品】九年级思想品德教学工作计划4篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编整理的九年级思想品德教学工作计划4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

九年级思想品德教学工作计划 篇1

新的学期开始了,20xx年是任重道远的一年,感觉肩上的担子很重,压力很大,这届学生,我带了三年,彼此之间非常了解和熟悉,与往届毕业生相比,他们有着不小的差距,其一是没有拔尖生,考试成绩优秀率不高。其二是没有成绩好的男生,靠着一群女生“打天下”,这种现象以往我还没有见过,所以心里没底。鉴于此种情况,为取得较为满意的成绩,在剩下不到四个月的时间里,我打算从以下几点来做好本学期的计划。

一、做好思想政治工作,培养他们过硬的心理素质,帮他们建立自信心,使他们敢于战胜自我,积极迎接挑战。

把爱国主义教育放在思想政治工作首位,采用各种方式使中学生具有爱国之情,报国之志和效国之行。 结合政治、历史等课教学,组织学生观看爱国主义影片,开展丰富多彩的教育活动。坚持社会主义方向,教育学生树立远大理想及正确的人生观和世界观。积极探索中学邓小平理论教育,使之"进教材、进课堂、进学生头脑"工作。组织学生讲名人名家的成才之路,鼓励学生树立远大理想。

二、抓好“双基”工程,使他们基本能力上得去,基础知识学得牢。①自学缺漏知识 ……此处隐藏4402个字……考试的锻炼,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有普通班相当一部分中下游学生学习态度不端正,经常旷课,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好“转学风”递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。

3、本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差异,情况比较陌生,争取在最短工夫内把握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。

四、采取的措施:

1、加强学习态度、目的的教育,使学生知道本学科的重要性。

2、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和积极性。为了保证一课一得,因而确定的基本原则是:①保证知识的完整性,相对的独立性②符合教学进度要求③考虑到学生的可接受性。

3、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出双基,各有所获。

4、找出本堂课的重点与难点,并确定好突出重点,突破难点的方案。

5、结合本节学习内容,思考好本堂课的教学方法。废止注入式、消灭一言堂、满堂灌,使用启发式,尽量采用发现法教学。

6、认真对待教学中的每一个环节,及时发现问题,及时解决问题。

7、选择好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当,教师必须把教材练习与本堂课有关的题目先自己做一遍,这样才能有的放矢地选出有代表性、典型性、针对性的题目,根据学生程度不一的实际情况,按照“因材施教”的原则,为了使潜能生“受得了”,优等生“吃得饱”,可按作业题难易的层次分必作题、选作题。

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