初三第二学期数学教学工作计划

时间:2023-12-11 19:25:17
初三第二学期数学教学工作计划3篇

初三第二学期数学教学工作计划3篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的初三第二学期数学教学工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三第二学期数学教学工作计划 篇1

我先分析一下9.8班的数学情况:学生学习不踏实,不扎实,浮躁,不求甚解,书写不规范,不能吃苦,对开放题不是很拿手的特点,结合中考重点和分值分配的5:3:2比例,我将重心放在8上,要求学生对占50%的基础必须稳扎稳打,强调解题的书写格式,利用平时的练习训练书写格式,以中考的标准来要求平时的练习,对中等生学生要求必须抓好占30%的中档题,对个别聪明的学生练习一些开放题。

一、扎扎实实打好基础。

1、重视课本,系统复习。初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现中考仍以基础的为主,有些基础题是课本的原型或改造,后面的大题是教材题目的引伸、变形或组合,复习时应以课本为主。尤其课后的读一读,想一想,有些中考题就在此基础上延伸的,所以,在做题时注意方法的归纳和总结,做到举一反三。

2、充实基础,学会思考。中考时基础分很多,所以在应用基础知识时做到熟练、正确、迅速。上课要边听边悟,敢于质疑。

3、重视基础知识的理解和方法的学习。

基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等。掌握知识间的联系, ……此处隐藏2912个字……此阶段注重提高学生的整体能力,包括知识的深化巩固,能力的培养提高,解体的技巧和方法,运算速度和准确率等方法,要注意及时评价,及时反馈。

复习的整体策略和方法

整体策略为以课本为主,紧扣教材,注重基础知识,基本技能和基本方法的训练和落实,决不放弃课本。

整体方法为:以小题组训练为主,强化落实,力求一课一练,一张一测,注重反馈和评价,不断总结。

复习措施及要求

1、注重基础,很注落实,必须面批面改,纠错纠偏。

2、紧扣教材,查缺补漏,强化训练。

3、以训练为主线,做到一课一练,一章一练,及时评价,全面反馈。

4、综合知识,加强能力培养,提高整体水平。

5、考前模拟,克服“会而不对、对而不全、全而不美,”力求“稳中求准,准中求快。”

6、反对“题海加苦海”的战术,必须精选精编试题。达到熟练掌握及灵活运用。

教学中要采取的措施:

1、认真学习钻研新课标,通盘熟悉初中数学教材及教学目标,认真备好每一堂课,精心制作总复习计划。

2、认真上好每一堂课,抓住关键,分散难点,突出重点,在培养能力上下功夫。

3、重视课后反思,及时将每一节课的得失记录下来,不断的积累教学经验。

4、隔周一次周测,每月一次月考,考完的次日必须进行讲评。

5、积极与其他老师沟通,提高教学水平。

6、积极听取家长与学生良好的合理建议。

7、以“两头”带“中间”的战略。

8、注重教学中的自主学习、合作学习、探索学习等学习方法的引导。

9、开展课内、课外活动,激发学生的学习兴趣。

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