大班科学优质课教案及教学反思

时间:2024-03-17 13:40:20
大班科学优质课教案及教学反思

大班科学优质课教案及教学反思

身为一名人民老师,课堂教学是重要的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的大班科学优质课教案及教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班科学优质课教案及教学反思1

设计意图

幼儿以往对传统节日的了解总停留在“听大人说”的基础上,并没有真正切身的体验。通过亲手制作“菊花酒”,幼儿在观察、探索中体验传统节日,了解“重阳节”的习俗意义更加深刻。

活动目标

1、初步了解菊花酒的来历及制作过程。

2、能合作加工制作菊花酒,了解酒文化。

3、通过认识、交流并制作菊花酒,产生对传统文化的热爱。

重点难点

重点:了解菊花酒的来历及制作过程。

难点:合作加工制作菊花酒。

活动准备

1、制作菊花酒的ppt课件。

2、用料:菊花、糯米、酒、生地黄、当归、枸杞,煎煮好半成品的一份。

3、已制作好的菊花酒、空酒坛、稻草和布块。

4、各类酒一小瓶(白酒、黄酒、红酒等)、白开水、白醋。

活动过程

一、导入部分。出示各种酒水,请幼儿利用感官分辨出菊花酒。

1、教师介绍准备的物品。

师:小朋友这些杯子里分别装了不同的液体,有白开水、白醋还有酒,你们能分辨出哪些里面 ……此处隐藏11035个字……/p>

(3)、出示课件,狗的图片,狗妈妈生下的宝宝是谁?它长的怎么样?(引导幼儿观察小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一个模样就有头、身体、四肢、尾巴,还要喝妈妈的奶长大呢。)小结:像小猫、小狗一生下来就和妈妈长的一样的动物叫胎生动物。这种动物妈妈生宝宝的方式也有一个好听的名字叫:胎生。

(4)、发散性思考:出示课件,大象是胎生动物还是卵生动物?还有哪些动物也是胎生动物?(出示课件,猪、牛、兔……)师小结:其实在动物界,许多哺乳动物都是胎生动物。

三、巩固卵生动物和胎生动物。

(1)、分别出示各种小动物课件,让幼儿猜猜它是卵生动物?还是胎生动物?

(2)、幼儿讲述后,教师逐一出示答案。

四、出示课件,以竞赛的形式,幼儿进行抢答,进一步巩固对卵生、胎生的知识。

1、师介绍参赛小组:红队:红队必胜,耶。

绿队:绿色绿色,健康快乐!耶。

2、师介绍游戏规则:当出示动物图片时,请每队队员进行举手抢答,答对的小组队员自己插上一面小红旗,抢答结束后以红旗多的一队获胜。

3、总结得分情况,祝贺获胜小组。

五、活动延伸:

师:大自然还有许多动物,哪些是卵生动物,哪些是胎生动物呢,请小朋友回家和爸爸妈妈一起查阅资料,收集一些图片带到幼儿来,介绍给其他小朋友听,好吗?

活动反思:

整个活动中幼儿都充满了热情与好奇。孩子们从发现问题解决问题,始终在轻松愉快的氛围中学习,在主动的学习中探索,在自由的探索中发现,使幼儿不仅知道动物的出生方式,还知道了它们的成长过程。在游戏环节孩子们通过操作在玩中学,操作中验证。与幼儿互动将幼儿的经验提升。

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