网上教学反思

时间:2024-03-12 17:30:22
网上教学反思

网上教学反思

身为一名到岗不久的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编精心整理的网上教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

网上教学反思1

《网上呼救》这个故事显现了互联网的方便、快捷。课文人物事件错综复杂,富有情感,并蕴涵着深刻的人文内涵。我在教学时,抓住时间线索,帮助学生既感受了网络快速、便捷,又领悟了网络故事折射出的人性光辉。

事先(第一课时)让学生了解时差现象,知道芬兰已是凌晨两点,就是美国傍晚七点多钟,在这“漫长”的一个多小时里,面对死亡的威胁,苏珊强忍疼痛,不仅不断借助互联网发出求助信息,还经受住了疾病的折磨与痛苦的煎熬,一直坚持下来了。同时,桑恩在短短的一个多小时的时间里,抓紧分分秒秒,通过互联网为苏珊做了许许多多的事情,让孩子们了解到他是一个心地善良的、乐于助人的、勇敢的小男孩。

不仅如此,孩子们通过学习还感受到,正是网络的快捷,才为苏珊战胜病魔,才为人们的爱心救助赢得了时间,自然为互联网创造的生命奇迹惊叹不已。

正因为以时间这条线索贯穿始终,让学生深刻地感受到芬兰和美国虽时差相隔七小时,相距一万五千米,路途遥远,但人们在互联网的帮助下,不分国度、不分人种、不分肤色、部分言语,紧密团结在一起,世界像个大家庭,从而受到人文精神的熏陶感染,并且对互联网产生了浓厚的兴趣,使后面的拓展练习顺利实施,使整 ……此处隐藏11288个字……索和改进。不过作为一名教师,我们必须根据环境,注重知识应用的综合学习,不断提高自己的业务水平和教学水平,不断摸索总结,才能达到理想的教学效果,进而实现教书育人的总体目标,提高课堂教学效率和质量,适应时代的要求!

网上教学反思15

20xx年的开学季非同一般。延期开学,停课不停学,网上授课,让各位老师和全体同学措手不及。怎么授课,怎样听讲,怎样做才能让学生听有所感,学有所获。面对重重困难,老师们也是各用奇招,各尽所能,目的只有一个:让每个学生都能观看到教学视频,不让一个学生掉队。

线上教学已经实施3个星期了,从开始的各种不适应到现在的渐入佳境,相信我们每个人都有自己的想法,怎样让孩子们在有限的线上学习时间中获取更多的知识和能力,这是我们老师在备课时需要考虑的内容。

存在问题:

1、个别家长不配合,不重视网上教学,对孩子的学习置之不理,造成个别学生不能及时参与学习。

2、教师布置的背诵、优教信使作业都能按时完成,但优教信使作业有个别学生没有做就直接提交。

3、由于课程增多,个别基础差的学生出现跟不上节奏的情况。

改进办法;

1、利用优教信使云视讯等资源,上好每节课,对学生继续严格要求,及时对学生出现的问题进行讲解,学生作业及时批改,同时给学生多一些鼓励和表扬,对学习内容不太理解的学生单独讲解。

2、加强对家长的联系,促使家长督促并严格要求学生认真学习,完成各项学习任务。

今后我会更加努力,扬长避短,采用多种教学方式,利用好教学资源,好好备课,上好网课,保证学生的学习质量。

线上课堂还在持续中,我们亲爱的各位老师同样没有停下思考的脚步,加油!

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