幼儿园教学工作反思心得

时间:2024-03-12 13:40:15
幼儿园教学工作反思心得

幼儿园教学工作反思心得

当我们经过反思,对生活有了新的看法时,好好地写一份心得体会,从而不断地丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的幼儿园教学工作反思心得,希望能够帮助到大家。

幼儿园教学工作反思心得1

这次公开课,我上的是数学《找数字》。对于此次公开课我有以下几点反思

一、优点是内容比较新颖、环节与环节之间过度的好、延伸到生活中。

首先我以一只由数字8、3、6、0组成的蝶作为导入,小朋友们都认识蝴蝶,但是不知道原来蝴蝶的身上藏有这么多的数字,我们的数字拼一起原来还可以拼出好看的图画。课堂的开头就非常吸引人。我以数字组成图画的方式,吸引幼儿去发现图画里藏着什么数字,从而加深孩子们对数字的理解。然后课程最后,我延伸到了生活。“我们的生活里,有很多物品是由数字组成的,比如我们的身体:耳朵是数字3、眼睛是数字0等等。谁能讲一讲,身体还有哪些数字?还有,我们的教室也藏着很多由数字组成的物品。有谁能找一找,举手回答。”有的小朋友找出来后面墙上的小蝴蝶是数字8、0、3、6组成;钟表是数字0;还有的说电棒是数字11。小朋友们观察的特别仔细,这是我之前没有预料到的,大大二班的小朋友原来这么聪明。课程最后,我布置了一个小作业,让孩子们回家找找自己的家里藏着哪些数字,来幼儿园分享一下。

二、缺点是环节忽略、忘记用投影仪。

导入结束后我让幼儿在右下角的框框里选一个自己喜欢的小动物 ……此处隐藏3053个字……>在活动的导入部分,我借助《小手爬呀爬》的安静游戏,带领孩子们从头爬到脚,既引出了活动的主题,又激发了孩子们参与活动的兴趣。接着在“找小脚、认小脚”的过程中,为了让孩子们能够仔细观察自己的小脚,我引导孩子们脱下了一只脚的鞋子,(脱一只鞋子有两个原因,一是我有意避开我们小班孩子难以区分左右脚的难点;二是为了能够穿得快一些)脱下后,我就引导幼儿数一数自己的小脚有几个脚指头,再挠一挠脚底有什么感觉。我的目的是想让孩子们说出痒痒的感觉,但是在两次的教学中孩子们都说出了滑滑的感觉,没有痒痒的感觉,其实这也是事实,自己挠自己本来就没有痒痒的感觉,因此,我觉得只要孩子们说出了自己的感觉就可以了。之后,我又组织孩子们在走一走、跑一跑、跳一跳的过程中,使孩子们了解了自己小脚的作用,产生了要保护小脚的愿望,还知道了鞋子和袜子是小脚的好朋友,能保护小脚。在学习穿袜子和鞋子的过程中,我用儿歌的形式引导幼儿能正确穿上袜子和鞋子。只是,在穿袜子时,袜子的上下还是强调的不够,使得部分孩子的袜跟穿得不是很正确。在此环节中,我觉得老师们对我提出的意见也是我值得改变的细节,我示范的是右脚,教师应该用左脚进行示范,这样可以让好模仿的幼儿用右脚操作得更顺手。活动的第四个环节是引导孩子结合自己的生活经验进行情景讲述《小脚的朋友》,使孩子们进一步了解了鞋子和袜子能保护小脚,是小脚的好朋友,也感知了保护小脚的重要性。最后,我又以游戏《听话的小脚》,组织孩子们看信号做走、跳的动作,再一次让孩子们体验到了小脚的作用,增强了孩子们保护小脚的意识,也体验到了游戏中小脚给自己带来的快乐。

经过了自己的两次教学尝试,加上老师们提出的修改意见,所以,我想在这个星期抽时间,在自己班再一次地执教,希望能取得更好的效果。

《幼儿园教学工作反思心得.doc》
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