泼水歌教学反思

时间:2023-11-17 09:50:01
泼水歌教学反思

泼水歌教学反思

作为一名优秀的教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的泼水歌教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

泼水歌教学反思1

活动目的

1、感受歌曲情绪,能以活泼有趣的歌声和形象的动作进行表演。

2、巩固"矮人走路"等基本动作,初步能根据情绪体验,创编"生气"和"笑嘻嘻"的动作。

3、教育幼儿要做个懂礼貌的好孩子。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5、熟悉()歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。

活动准备:

1、知识方面:幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》,并理解歌曲内容。

2、物质方面:人手一顶小丑帽,一件成人的t恤衫,一个纸鼻贴,歌曲录音磁带,录音机。

活动过程:

一、复习歌曲《泼水歌》,进一步感受歌曲情绪,理解歌词的内容。

1、第一遍以提问的形式,引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。

师:小朋友,你们想想,我们如果不小心把水泼到别人身上,应该怎么做?……对了,应该行个礼,说声对不起,做个懂礼貌的好孩子,我们学过的哪首歌就是讲了这件事?哦,对了,是《泼水歌》,下面我们用好听的声音演唱一遍。

2、第二遍要求幼儿带上活泼有趣的声音,集体演唱。

……此处隐藏675个字……幼儿书记歌词,还让幼儿体会到了歌曲的风趣与活泼。

这节课最大的遗憾就是不能让幼儿亲身体验泼水的快乐。

泼水歌教学反思3

这是一首灰谐,风趣,活泼的歌曲,然而在歌曲中还渗透了礼貌方面的教育。在学习这首歌曲时,歌词和弱起节拍是重难点,所以在学习时会有一定的挑战性。

昨天我打从你门前过,你正提着水桶往外泼,泼在了我的皮鞋上,路上的母鸡吓的咯咯咯,你什么话也没有对我说,你是眯着眼睛望着我,噜啦啦……“老师这个歌词好难啊,我都学不会”,这首歌比较欢快,歌词也比较复杂,副歌有两段,孩子们都觉得这首歌很好听,可是歌词都唱的不清楚,于是我就把这节课的重点放在了歌词上。

首先我想让孩子们听录音,听了两遍,问:在录音机里听到了什么,孩子们根据自己的印象,说了一些词如:母鸡,咯咯咯,眯着眼睛,皮鞋等,虽然不连贯但也有了基本的了解,然后我请幼儿看一副图,就是一个男孩子提着一桶水往外泼,泼在了女孩子的皮鞋上,旁边还有母鸡吓的飞起来的图,问:你在图上看到了什么?根据这幅图编一个故事,幼儿根据录音里的内容加上图上的内容,说出了更多的关键词,最后我把挂图拿出来,每一句歌词都有一幅图,根据图在加上歌词,很多小朋友慢慢的熟悉,我们还玩了一个幼儿,我唱一句小朋友指出相应的图片,然后我指图片他们唱相应的一句,通过这些环节后,幼儿对歌词,也比较熟悉了,跟着钢琴跟唱了几遍后,孩子们,被这轻快的节奏,有趣的歌词所吸引,兴趣也很快来了。

根据幼儿的兴趣点着手,在熟悉了歌词后,老师加上了动作,让幼儿边唱边表演,这不仅帮助幼儿熟记歌词,还让幼儿体会到了歌曲的风趣与活泼。因为有副歌词,所以老师在幼儿全部会唱此曲的基础上可以进行分声合唱,用多种方式来表现此歌曲。

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