快乐的夏天教案

时间:2024-05-31 19:25:12
快乐的夏天教案

快乐的夏天教案

作为一位杰出的教职工,时常需要用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的快乐的夏天教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的夏天教案1

活动前评析

除了用拍照的形式去留住自己的快乐和事,还可以运用绘画的形式把自己的快乐留下来。新纲要中也指出:教师应以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的进行教育活动。因此设计了这节大班综合活动《快乐的夏天》。通过故事《快乐的夏天》让幼儿回忆夏天里的事情并感受夏天里的快乐。在活动过程中加入了创编故事这

活动目标

1. 理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天并进行创编故事。

2.能根据已有的经验大胆地表达对夏天的感受并体验夏天的快乐。

3. 能用绘画的形式来表达自己的快乐夏天。

活动准备

课件、蟋蟀的图片、水彩笔、油画棒、纸

活动过程实录

1、谈话导入活动:

“让我来考考你们,看你们聪明不聪明。现在是什么季节了?那夏天来了你会做些什么事情,你开心吗?

教师小结:夏天来了,我们可以游泳、xx、xxx,让我们感觉真快乐。

(评价:通过教师的提问,幼儿积极的回答老师的问题,对老师提出的问题很感兴趣。)

2、故事欣赏《快乐的夏天》:

瞧!谁也来了?(出示蟋蟀图片)< ……此处隐藏9102个字……扮完,请你们继续装扮。

益智区:看这是什么?这里有许多种用品,看看他们是什么?有多少个?请将它送给小兔,不能送错了。

二、教师提出要求

1、教师提醒幼儿在进入区角前要先想好自己要进哪个区角,特别要注意不能争抢玩具、不能拥挤,要安静玩、不吵闹。

三、幼儿自主选择区域进行游戏。

1、教师对各区域游戏的幼儿进行指导。

四、游戏结束,请小朋友收拾、好区角操作材料。

五、教师游戏情况。

快乐的夏天教案12

教学目标 :

1、通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。

2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。

教学重点:

教学难点 :

教法与学法:

学情分析:

教学过程 :

一、回忆

1、 谈话:暑假过得快乐吗?你都做了些什么有意义的活动?还有什么见闻(游戏、夏令营、玩沙、旅游……)

2、 用简短语言与大家交流,共同体验其中的乐趣。

二、游戏

1、以小组形式表演暑假中有趣的经历。

三、创作

1、 把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来,注意表现出夏天的特征。

2、 配上题目,突出画面主题。

3、 教师教一些表现人物动态的画法。

四、展示与评价

1、 互相欣赏,介绍自己创作时的想法和体会。

2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。

3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。

五、课后札记

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