《真好玩》教案

时间:2023-09-12 11:45:05
《真好玩》教案

《真好玩》教案

作为一位杰出的教职工,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的《真好玩》教案,希望对大家有所帮助。

《真好玩》教案1

活动目标

1.欣赏并学念儿歌。

2.尝试看图仿编儿歌。

活动准备

经验准备:认识蚂蚁、毛毛虫、松鼠和麻雀。

课件准备:“树上的小动物”图片;“树上真好玩”图片;《玩树》儿歌音频及图片;《玩树》儿歌伴奏;“一起来玩树”图片。

活动过程

一,出示图片,猜测哪些动物住在树上

——猜猜哪些小动物住在大树上?

——请你点击大树,请出树上的小动物吧。

二,出示图片,继续进行猜测小动物在树上的活动

——猜一猜,小蚂蚁/小毛虫/小松鼠/小麻雀喜欢在树上玩什么呢?

——你猜对了吗?请你点击小动物,看看它在做什么?

三,播放儿歌,学念儿歌,表演小动物玩树动作

——你最喜欢哪只小动物呢?想象一下你是它,你会怎么表演玩树的动作呢?

——请你一边跟读儿歌,一边演一演吧。

四,出示图片“一起来玩树”,鼓励幼儿仿编儿歌

1.出示图片“一起来玩树”,鼓励幼儿看图想象,为仿编儿歌做准备。

2.鼓励幼儿仿编儿歌。

《真好玩》教案2

活动目标:……此处隐藏13161个字……滚,搭,排等)想出不同的玩法;

2、启发幼儿用提供的材料制作不同的瓶子玩具。如:把豆子装进瓶子制成小乐器用小绳子系在瓶口拖着玩,教师根据孩子的操作情况,予以相应指导。

3。集中幼儿,师:“谁来说说,你和可爱的小瓶子是怎么玩的”。

请幼儿总结自己的操作过程,讲讲自己获得经验。

(三)结束部分

请幼儿在音乐声中带自己制作的瓶子玩具一起走出教室做游戏。

活动反思

根据孩子的年龄特点及发展水平的不同,“可爱的小瓶子”的游戏还可设计以下活动,如:

1、瓶宝宝编上号,可以认识阿拉伯数字,进行倒数,顺数和相邻数等知识的掌握。

2、根据瓶子的大小、形状进行分类。

3、高矮排序:瓶宝宝要去做早操了,矮的在前面,高在后面,请你来排排队。

4、点数,知道总数。瓶宝宝排好了队,让我们数数共有多少人呢?等等。

5、日常生活中应注意材料的投放。孩子在日常生活及游戏过程中,很喜欢动手操作周围的物品,教师要根据这一特点,并结合主题,对孩子的活动区域进行操作材料的投放。

6、对于孩子提出的问题要正确讲解,使用浅显易懂的语言让孩子明白。

7、有几个小朋友不配合,原因是活动组合能力不够,不能让所有的小朋友参与进来,今后还得这方面多下工夫

从小班孩子的年龄特点来看,虽然他们的无意记忆占优势、逻辑思维能力缺乏,但他们的求知欲、想像力和创造力却非常强。所以,小班孩子提出的问题以及在日常生活中遇到的科学现象,教师都应给予正确的回答和引导。但是,给小班孩子讲解应注意措辞,教师要将规范、抽象的概念通俗化,并以小班幼儿能理解的词语来解答分析。

《《真好玩》教案.doc》
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