小班教案《孔雀》

时间:2024-04-15 07:55:13
小班教案《孔雀》

小班教案《孔雀》

作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的小班教案《孔雀》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小班教案《孔雀》1

一.活动目标:

1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.

2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐,训练幼儿细致的观察力。

二.活动重点难点:

引导幼儿仔细观察,能大胆想象,一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.

三.活动准备:

1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.

2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.

四.活动流程:

欣赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,认识孔雀----讲解画法,激发兴趣-----幼儿作画,教师巡回指导----展示作品,师生共评----活动延伸:学跳舞蹈

五.活动过程:

1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美

师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?

2.出示图片,认识孔雀

(1)调动已有经验,幼儿讨论:

师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得什么样?

师:大 ……此处隐藏2286个字……形卡片重难点:在情景游戏中学习按一定的规律装饰孔雀。

活动过程:

一、引入情景

1、参观世博会关键问题:最近在上海有一个很重大的事情。小朋友们知道是什么事情吗?

(上海世博会)播放课件第二页。

2、介绍世博文化中心关键问题:这里是世博文化中心,是表演节目的地方。今天动物园里的小动物也兴奋起来了,猜猜看,谁会来表演呢?

(请小朋友来说一说)播放课件第三页。

二、孔雀表演关键问题:看看,是谁来表演了?

(原来孔雀展开它那美丽的尾巴,就象一把美丽的扇子,翩翩起舞)播放课件第四页。

三、装扮孔雀

1、随意装扮关键问题:每次表演节目之前,我们都要打扮打扮自己。孔雀也一样哦。我们也给孔雀打扮打扮吧。让孔雀在文化中心变得更加漂亮。看,孔雀的尾巴上有这些地方,桌子上有漂亮的图形,我们一起试一试,你们自己给小孔雀打扮打扮吧。

幼儿操作,教师观察幼儿是如何排序的·评析,并把幼儿的作品放于PPT中作为下一个装扮的要求。

装扮后关键问题:评价幼儿随意装扮后出现的有规律的孔雀。

播放课件第五页至第十二页,(根据幼儿随意装扮后出现的内容来出现)。

2、第二次装扮关键问题:我们再给孔雀装扮一下,想一想哦,打扮得漂亮一点,和别人不一样的。

幼儿操作,教师指导。装扮漂亮一点的。

播放课件第十三页。

四、演出开始了关键问题:孔雀都穿上了花花衣了,表演要开始咯,请大家准备好。

播放音乐,幼儿边念儿歌边表演。

儿歌:小孔雀,小孔雀。炫耀自己的花衣裳,打开彩色的大尾巴,引出七彩太阳光。

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