小班音乐教案

时间:2023-12-04 23:15:04
精选小班音乐教案模板汇总7篇

精选小班音乐教案模板汇总7篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的小班音乐教案7篇,欢迎阅读与收藏。

小班音乐教案 篇1

活动目标:

1、学会歌曲

2、体验游戏的快乐

重点难点:

重点:体验游戏的快乐

难点:学会游戏的规则

活动准备:音乐准备

游戏方法:幼儿拉成圆圈,边唱歌(或教师唱)边朝一个方向走(或跑),唱到“看谁最先蹲下”的“蹲”字时,大家立即蹲下;唱到“看水最先站好”的“站”字时,大家又立即站好。看谁的动作最快。

游戏规则:必须唱到“蹲下”或“站好”时,才能做蹲下或站好的动作。

注意事项:游戏结束后,应有放松动作,如绕圈散步等。

音乐:拉个圆圈走走

1= F2/4

1 1 2 3 丨 1 5 丨 1 1 2 3 丨 1 5 丨

拉个 圆圈 走 走, 拉个 圆圈 走 走,

1 1 2 3 丨4 3 2 1 丨 7 5 6 7 丨1 1 丨丨

走走 走 走 走 走 走 走 看 谁 最 先 蹲 下。

小班音乐教案 篇2

小班音乐教学活动设计———苹果歌

1

一.师生围坐在“大苹果树”前开心交谈(2分钟) ……此处隐藏4816个字……锅碗瓢盆进行演奏。

3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备

儿童材料:大小不一,金属的、塑料的锅碗瓢盆,筷子、磁带

活动重难点

重点:探索锅碗瓢盆发出的好听的声音。

难点:能用锅碗瓢盆进行演奏

活动过程

一、玩玩锅碗瓢盆。

1、幼儿自由摆弄锅碗瓢盆,摸一摸、拍一拍、敲一敲、听一听。

2、引导幼儿介绍自己的玩法:说说你用锅碗瓢盆做了什么有趣的事情。

二、找一找好听的声音。

1、幼儿用各种餐具自由敲击,听听好听的声音。

2、说说好听的声音是怎么来的?像什么?

三、探究高低不同的声音

1、教师在大小相同的碗里倒入不同量的水,并按照水量多少一字排开。

2、幼儿用筷子或者勺子自由敲击这些碗,听听声音的变化,说说像什么?

3、幼儿依次敲击碗,听听声音的变化,说说声音的高低规律。(像爬台阶、像瀑布从山上流下来)

四、配乐合奏 锅碗瓢盆交响曲

1、边听一段打击乐边打节奏。

2、使用自己喜欢的锅碗瓢盆乐器,配乐合奏。

活动反思

音乐源于生活,生活中到处充满着乐音,节奏与生活具有形式上的同构。通过通感可以感受和了解生活中所蕴含的音乐。我们将美术、音乐、表演、创作等形式加以融合,用生活中幼儿感兴趣熟悉的形象、动作,启发其艺术灵性,为幼儿开辟一种艺术感受和表现的创作空间,运用不同的形式把感受到的节奏表现出来。

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