科学活动教案

时间:2023-12-04 17:30:04
【精选】科学活动教案集锦6篇

【精选】科学活动教案集锦6篇

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的科学活动教案6篇,希望能够帮助到大家。

科学活动教案 篇1

活动目标:

1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣,从中体验探索游戏的快乐。

2、培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。

3、引导幼儿认识制作泡泡水的材料,探索制作泡泡水的方法,并从中了解泡泡的特征。

4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。

活动准备:

糖、盐、洗衣粉、洗餐净、水、盆、吹泡泡工具(每人两种)、

瓶子(每人一个)、记录表(每组一张)等

活动过程:

一、导入

教师:刚才洗手时小朋友看到了什么?发现了什么?

二、展开

1.出示泡泡水杯和吸管。

教师:小朋友吹过泡泡吗?谁愿意给大家表演一下。

2.观察了解泡泡的大小、特征。

教师与幼儿一起吹泡泡,请幼儿说出泡泡有大小和各种形状。

3.操作体验,发现问题。全体幼儿人手一份,观察大小、形状和颜色。

4.选择有阳关的地方吹泡泡,看泡泡颜色。

讨论:为什么泡泡会有颜色?

三、结 ……此处隐藏5698个字……班幼儿模特表演,引起幼儿的兴趣。

1、教师:小朋友,今天大班的哥哥姐姐给我们带来了精彩的模特表演,大家一起来看吧。

2、大班幼儿随着音乐表演:邵伯老菱。

3、提问:刚才大班哥哥姐姐们表演的服装是用什么做成的,样子像什么?(邵伯老菱。)

二、观察邵伯老菱,了解基本特征。

1、教师:小朋友,你们有没有看过邵伯老菱?邵伯老菱是什么样子?今天老师给小朋友们带来了许多新鲜的邵伯老菱。(出示鲜的老菱)请小朋友们和你的朋友一起来看看邵伯老菱的样子,摸摸邵伯老菱有什么感觉,闻闻邵伯老菱的味道。

2、幼儿结伴自由观察邵伯老菱,教师巡视倾听。

3、请个别幼儿讲述邵伯老菱的特点。

总结:中秋节快到了,邵伯老菱长出来了。邵伯老菱又名“羊角青”,看上去像个元宝,有四个尖角,还会散发出阵阵清香。

三、品尝邵伯老菱,感受其美味。

1、教师(出示熟菱):小朋友,你们看这是什么?这个菱和刚才的菱一样吗?哪里不一样?

2、幼儿回答。

3、教师总结:这是煮熟的菱,熟菱的颜色和鲜菱不一样,熟菱是黄色的。

4、教师:熟菱好香啊,小朋友,你们想不想尝一尝呢?(想)那请小朋友们一起尝尝邵伯老菱吧,并和小朋友说说,你是怎么吃到菱肉的,菱肉吃到嘴里有什么感觉。

5、幼儿自由品尝邵伯老菱。

6、请个别幼儿讲述吃菱的方法及菱米的味道。

四、延伸活动。

教师:小朋友,今天我们认识了邵伯老菱,品尝了邵伯老菱,你觉得邵伯老菱好吃吗?请小朋友回家把邵伯老菱的样子画出来,并告诉爸爸妈妈菱吃到嘴里的感觉,请他们记录下来,你们能行吗?

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