阿嚏的教案

阿嚏的教案

在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的阿嚏的教案，希望对大家有所帮助。

活动目标

1、知道人患感冒时的主要症状。

2、了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。

3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、知道生病了不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

活动准备

1、感冒症状记录表。

2、请当医生的家长做助教。

活动过程

1、了解患感冒时的主要症状。

（1）请患感冒的幼儿说一说：自己感冒时有什么不舒服？教师边听边做记录，相同的症状要用一样的标记记录，便于幼儿总结。

（2）小结：人患感冒时很难受，会打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、喉咙干痛、头疼、咳嗽等，有时还会发烧，严重时会导致小朋友不能上幼儿园，家长不能上班。

2、了解患感冒的原因及患病后的做法。

（1）引导幼儿结合自己的经验谈原因。为什么会感冒？如着凉、不注意卫生、被传染的等。

（2）想一想：感冒了怎么办？幼儿分组交流。

（3）请医生为幼儿作介绍。交流得知：患感冒后，应及时看医生、按时吃药、多喝开水、注意休息、配合医生治疗等等。

3、了解预防感冒的方法。

1、怪兽正在太阳底下休息，一条毛毛虫爬过来，钻进他的鼻子，突然——“阿嚏！”怪兽打了一个大大的喷嚏，把狐狸喷了出来。

师：狐狸逃出来了哦，大家赶快把它画出来。（幼儿画记忆中的狐狸）。

2、狐狸打了一个大大的喷嚏，把公鸡喷了出来

师：快点画哦，别让狐狸把公鸡又吃了。（幼儿画记忆中的公鸡）。

3、公鸡打了一个大大的喷嚏，把蜘蛛喷了出来

师：蜘蛛逃出来了，注意要把蜘蛛的腿画得长长的，让它牢牢地抓住网，别又被公鸡吃了。（幼儿画记忆中的蜘蛛）。

关注喷出来的动物特征不遗漏（不要被怪兽咬掉），已经“逃”出来的动物开始做故事中的事情。

小结：大家的动物们都安全地逃出来了，他们又开始快乐地做着自己的事情了，蜘蛛吊在树枝上荡秋千，公鸡站在草垛上唱歌，狐狸在湖边喝水。

四、观赏画面再现情境。

1、回忆故事欣赏画面，对照各自的作品，逐一分辨是否逃脱。

师：我们再来回忆一下小英雄毛毛虫救动物的故事，看看自己有没有把小动物们都救出来。（回忆故事，分辨有无完整画出动物）

小结：大家找好朋友一起讲一讲你的故事。

五、生活活动——自助餐

（一）观察要点

1、幼儿在餐前、便后、喝水前是否能自主洗干净手。

2、能否安静、愉快进餐，独立用完自助餐饭菜。

（二）指导家长观察要点

1、观察幼儿在进餐时能否养成良好的进餐习惯，如保持桌面的清洁卫生等。

2、观察幼儿是否能做到不挑食、不偏食、不浪费。

3、能安静地观摩幼儿进餐，不进餐厅、不提供帮助或影响幼儿进餐。