《漫画》教案

时间:2023-12-03 13:40:03
《漫画》教案

《漫画》教案

作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的《漫画》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《漫画》教案1

一、教学目标:

1、运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画。

2、学习漫画夸张、变形的艺术表现手法,提高想象力和创造力。

3、增进对漫画艺术的了解(出自:WwW.HNNscy.Com:漫画与生活美术教案)与喜爱。

二、教学重难点:

教学重点:运用夸张、变形的手法为自己创作一幅有趣的漫画

教学难点:引导学生理解在抓住任务主要特征的基础上,如何进行大胆的夸张与变形。

三、教学设计:

(一)、导入课题

1、师说出几个名人画像,同学说出他们的特征。

师:上课之前,老师问大家一个简单的问题,你们觉得自己脸上最有特点的是什么地方?和别的同学长得最不一样的是哪里?

接下来介绍姚明、周杰伦、范伟、小沈阳外貌特征。这是谁?为什么你一眼就能看出是他呢?他的长相有哪些特点呢?看了这些人物图片后给你什么感觉?(想笑,并能给人留下深刻的印象)

我们刚才看到的这些让我们想笑的人物肖像就叫做漫画像,我们今天也要来给自己画一张漫画像(板书漫画像)

(二)、课题探索

(1)师:接下来 ……此处隐藏22327个字……,还要有故事内容,《漫画》的内容一般以讽刺内容的较多,而内容上简单让大众看的明白。但在制定教学设计上就要让学生了解《漫画》应该具备哪些方面的事项。

一、教学目标:

1、 欣赏漫画作品的构思特点,表现方式和艺术效果。

2、 了解漫画的一些基本常识。

3、 初步掌握漫画创作的常用手法。

二、教学内容:

1、 认识漫画这种艺术形式,了解漫画除了具体特有的讽丑恶、弘正气、扬美善的社会功能和教化功能、娱乐功能、审美功能。

2、 漫画尤其独创性,画漫画就应该有些个性化的东西在里面,巧妙的构思,画一幅活一组与众不同的漫画。

3、 漫画是一种艺术形式,用简单夸张的手法了来描绘生活或时事的图画,一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面组,已取得的讽刺或歌颂的效果。

三、教学难点、重点:

1、 让学生们打破漫画创作的神秘感。漫画创作就是通过联想将生活中纷繁的素材,放在脑子里经过提炼加工,然后用夸张等手法加以讽刺幽默。

2、 让同学们多注意观察周边的事物,大胆的作画。

学生和老师之间的交流互动。

教学反思:

在讲完课后,不是讲完就到此位置。还要经过教学反思,反思在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化。

1、反思教学设计的落实情况,学生在教学过程中遇到的问题,学生明白绘画的作业没有。向学生提问,让学生勤动脑、动手。

2、对教学设计中精心设计的教学环节,尤其是对以前教学方式进行的改进,通过设计教学反馈,实际的改进效果如何。有些还要根据当时授课气氛来调整授课的内容。

《《漫画》教案.doc》
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