成语接龙二年级作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的成语接龙二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成语接龙二年级作文1今天中午，我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。首先，姐姐说了一句成语：“机不可失，时不再来。”龙龙反应很快，马上拿起一句成语：“不要再输了。”我想了一下，说：“来去匆匆。”我姐居然又接上了：“充耳不闻。”龙龙一时没想到合适的成语，站在那里。我赶紧说：“闻鸡舞。”这次姐姐和龙龙没能联系上，我照顾好自己说了一句：“舞墨。”就这样，第一轮比赛很快结束了，我夺冠了。姐姐和龙龙都说：“你真厉害！”
我觉得：这和看课外书是分不开的。以后我会继续努力，让自己的知识更加丰富。
成语接龙二年级作文2今天中午，可爱的孙老师给我们玩了一个有趣的游戏--成语接龙。这个游戏不仅能让我们交头接耳，还能提高我们的应对能力，做到劳逸结合！所以，那一天，我们班每个同学都跃跃欲试！
老师讲了一个成语，然后开着小火车让学生回答。有的同学站起来站了很久，却没有蹦出一个字，就是“傻笑”；有的同学，想到了就赶紧回答，然后理直气壮的.坐下，等着同学们羡慕的目光~ ~
铃声随着学生们爽朗的笑声响起，我们依依不舍地和这个快乐的班 ……此处隐藏413个字……”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，甚至温柔又温柔的尴尬站起来大声说：“马会成功的。”“给自己起个名字。”不敢在课堂上发言的刘清也站起来说。一些男孩不耐烦了，还没来得及说话，他们就大声说出了心里的话。课堂气氛更加活跃。
成语接龙不仅让我们增长知识，也让我们更加积极主动。
成语接龙二年级作文6黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队，两个字一分，四个字/成语二分，诗词名言三分。
只听黄老师大声说：“技术差。”成语接龙的游戏正式拉开帷幕，同学们皱起眉头苦苦思索。忽然江南灵机一动，举起手喊道：“路的尽头。”吴昊接着说：“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱，甚至温柔又温柔的尴尬站起来大声说：“马会成功的。”“给自己起个名字。”不敢在课堂上发言的刘清也站起来说。一些男孩不耐烦了，还没来得及说话，他们就大声说出了心里的话。课堂气氛更加活跃。
成语接龙不仅让我们增长知识，也让我们更加积极主动。
江苏省徐州市沛县大屯矿区第三小学二年级张
成语接龙二年级作文7今天中午，我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。首先，姐姐说了一句成语：“机不可失，时不再来。”龙龙反应很快，马上拿起一句成语：“不要再输了。”我想了一下，说：“来去匆匆。”我姐居然又接上了：“充耳不闻。”龙龙一时没想到合适的成语，站在那里。我赶紧说：“闻鸡舞。”这次姐姐和龙龙没能联系上，我照顾好自己说了一句：“舞墨。”就这样，第一轮比赛很快结束了，我夺冠了。姐姐和龙龙都说：“你真厉害！”
我觉得：这和看课外书是分不开的。以后我会继续努力，让自己的知识更加丰富。
