有关成语复习教案三篇
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的成语复习教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
成语复习教案 篇1教学目标
1、帮助学生梳理小学阶段学过成语的类型、意义及运用在此过程中培养学生的学习能力。
2、通过成语专题复习,使学生懂得成语是中国语言宝库中的瑰宝。
3、通过小组合作方式,培养团结协作精神,提高学习的主动性。
活动准备
1.布置好黑板,营造活动氛围。
2.用小黑板画上表格,由计分员计分。
3.把全班分成4个小组,每组确定一名组长。
活动过程
一、导入新课:今天我们上语文活动课,现在请大家听老师说一段话。想想看,这段话在遣词造句上有什么特点:
在汉语的广阔天地里,有一个成语王国。
那里风和日丽,山青水秀叫人流连忘返;
那里姹紫嫣红,奇花异草叫人目不暇接;
那里生机勃勃,珍禽异兽叫人耳目一新;
那里还有至理名言,读了让人受益匪浅。
是的,这这短短的一段话里就用了11个成语。我们说话或写文章时,如果能恰当地运用一些成语,会使我们的表达简洁明了、生动有趣。大家已学了不少成语,平常也积累了一些,今天我们就以比赛的形式漫 ……此处隐藏3196个字……jiàn)亲密无间(jiānjiàn)
支支吾吾(wǔwú)
二、将下列的成语补充完整。
()乱反正一衣()水和()相处
()前启后()前毖后兴()勃勃
()扬顿挫精()求精()上添花
相得益()()断丝连欲说还()
谈笑风()
三、妙填成语。
()前()后()前()后()前()后
()前()后()前()后()前()后
()前()后()前()后
()()()花()()()花()()()花()()()花
四、用所给的成语填空。
喜闻乐见兴致勃勃喜怒哀乐抑扬顿挫声情并茂
别具一格雅俗共赏自娱自乐
()、()的乡戏是农闲的时候,农民()的一种活动。它()、()、()。台上的演员()、()。台下的观众听得()、()。
湖光山色人间天堂明月清风桂子飘香水光接天相得益彰
江山如画鱼米之乡
江南秋夜,放眼望去(),真是()啊。明月清风、(),水光接天、()。江山如画,徜徉在这(),真让人心旷神怡,流连忘返。
五、补充成语,并按照要求归类。
欲说还()()()吐吐闪烁()词()()吾吾
口若()河妙语()珠谈笑风()眉飞色()
想说又不敢说、有顾虑:
搪塞应付、含含糊糊:
滔滔不绝,精彩巧妙:
兴高采烈有说有笑
六、填字成词,并完成后面的练习。
荣辱()()藕()丝()()()相照同病()()
千丝()()唇()齿()同忧()()亲密()()